锚定目标启新程，聚力攻坚开新局，为明确新学期教学工作的发力点和突破口，全面部署重点工作任务，8月27日上午8:30，教务处于J1栋301会议室组织召开新学期教学工作推进会。王涛涛副校长出席本次会议，督导与评估处副处长、理学教学部副主任、各学院教学副院长、教务处科级及以上干部参加会议。会议由教务处副处长刘永浪主持。

王涛涛副校长围绕专业负责人考核、人才培养质量提升、实践教学改革及新学期重点任务等方面部署工作。他强调，面对AI时代的深刻变革，全体教学管理人员要认清形势、主动作为，推动学校教育教学工作迈上新台阶。一是聚焦专业负责人履职，夯实质量根基。要选优配强专业负责人，引导其聚焦课程改革与质量建设，倾斜资源支持，真正发挥核心作用。二是强化成果导向，提升时代竞争力。各专业要系统梳理可量化指标，以量化数据回应社会关切，倒逼专业建设。三是严抓毕业论文与实验教学改革。强化毕业论文全过程管理，防范学术不端风险，守牢人才培养底线；实验教学要改变陈旧思路，为迎接“双优”建设评估奠定基础。四是锚定考研目标，强化师资与作风建设。推进公共课教考分离，用好督导评价结果，形成有部署、有检查、有整改、有成效的管理闭环。五是聚焦双优建设工程，统筹推进教学建设。遵循“固化—强化—优化—特色化—成果化”路径，先固化模式再强化实施，持续优化改进，最终形成特色、产出成果，引领学校内涵式发展。

教务处处长秦琛部署了2026年数字化美育资源推荐报送、通报了2026年本科专业设置工作、校本课程资源建设验收及本科专业负责人考核等重点工作。他提出,各教学单位对照要求，积极梳理并报送近年来形成的各类美育成果及典型案例，学校将择优推荐申报。二是结合校本资源库建设验收情况。他指出，部分课程在运行数据、平台使用实效及材料规范性等方面仍有提升空间，要求相关单位持续推进课程建设。随后，通报了今年拟新增及拟撤销专业情况，强调各学院要以成果为导向，持续加强专业内涵建设。在本科专业负责人考核方面，重点指出部分专业负责人在支撑材料梳理、重点把握及教学改革成果等方面仍需加强，各教学单位要高度重视专业负责人队伍建设，以成果为导向推动学科与专业持续发展。

      教务处副处长刘永浪汇报了新学期开学前相关教学准备及2027届本科生考研工作。他强调，要扎实做好课表核查、教材保障及教学设备排查等基础工作，全力保障开学第一天巡视及教学常规工作，确保各项教学设施运行正常、教学秩序平稳有序；同时，要高度重视考研学生的服务保障，优化大四上学期教学安排，弹性处理实践环节，并进一步加强考研氛围营造与宣传，切实助力学生备考。

教务处副处长吴海洋重点部署了毕业论文（设计）、毕业实习及实验（实训）教学等工作。在毕业论文（设计）方面，他强调依托管理系统规范过程，严格选题审核，加强教师指导，统一标准把关；毕业实习方面，要求各学院做好安全教育与动员，规范实习协议，保障学生安全，明确实习与就业的区别，严禁不当关联。同时，他还就新学期首开实验和首次上岗实验教师预做实验工作提出要求，强调对高危实验项目及新进设备须提前试做，各学院要结合专业实际，对实验（实训）教学进行全面梳理与规范升级，切实保障教学安全与质量。

督导与评估处副处长傅建明就新学期期初教学检查及督导工作作专题部署。他明确了教学资料准备、试卷及课程目标达成度分析报告抽查等重点内容，要求各学院以自查为主、抽查为辅，对照标准认真准备。他通报了上学期教学档案抽查情况，并指出院级自评与校级评分存在一定偏差，要求各学院进一步提升自查工作质量。在督导工作方面，他重点部署了课堂教学资料评优及教学质量标杆教师评选两项工作，强调通过评优评先发挥示范引领作用，切实提升课堂教学质量。